毫無疑問,地理科的高考是高中階段地理教學最重大的事件。下面是學習啦小編為大家推薦的高考地理綜合知識專項訓練，僅供大家參考!

　　高考地理綜合知識專項訓練及參考答案

　　(2017•新課標Ⅰ卷)圖2示意我國西北某閉合流域的剖面。該流域氣候較干，年均降水量僅為210毫米，但湖面年蒸發量可達2 000毫米，湖水淺，鹽度飽和，水下已形成較厚鹽層，據此完成6—8題。

　　圖2

　　6.鹽湖面積多年穩定，表明該流域的多年平均實際蒸發量

　　A.遠大于2 000毫米 B.約為2 000毫米

　　C.約為210毫米 D.遠小于210毫米

　　7.流域不同部位實際蒸發量差異顯著，實際蒸發量最小的是

　　A.坡面 B.洪積扇 C.河谷 D.湖盆

　　8.如果該流域大量種植耐旱植物，可能會導致

　　A.湖盆蒸發量增多 B.鹽湖面積縮小

　　C.湖水富營養化加重 D.湖水鹽度增大

　　【答案】6.C 7.A 8.B

　　7.此題需要區別理論蒸發量和實際蒸發量，理論蒸發量大小與氣溫關系密切，實際蒸發量與下墊面關系密切。從圖中可以看出，坡面地勢最高，坡度最大，下滲少，也最不利于截留地表水，地下水少，地表水向低處流走，故坡面地表水也最少，因此實際蒸發量最小;且由于該流域氣候干旱，坡面沒有植被生長，缺乏植物蒸騰。本題主要考查學生的讀圖能力，從圖中可以看出，坡面坡度大，巖性硬，地表與地下水儲存條件差，下滲少，地下水埋藏深，此處的實際蒸發量最小。

　　8.耐旱植物只能在坡面、洪積扇和河谷三地種植，不論在哪種植均會攔截到達鹽湖的水量，破壞原有平衡，使湖水減少，但由于此湖水鹽度已成飽和狀態(材料中有關鍵信息鹽度飽和)，所在湖水鹽度并不會增高，只能使湖面縮小。而湖水富營養化與氮磷物質相關。故正確選項為B。

　　考點影響蒸發的因素農作物種植對環境的影響

　　【點睛】由于氣溫高，理論上可蒸發量很大，但實際上，受到下界面影響，如巖性硬，地表水少，地下水埋藏深，實際蒸發量可能遠遠小于理論上的可蒸發量。從該流域看，鹽湖面積多年穩定，說明該流域多年實際蒸發量與該流域降水量相差不大。

　　(2017•天津卷)天津既有優美的盤山自然景觀，又有海河沿岸的歷史遺跡。讀圖回答1—2題。

　　1.盤山從山頂至山腳分上、中、下三盤，夏季常出現“三盤暮雨”的現象。圖1中受“三盤暮雨”影響最明顯的自然景觀是

　　A.a B.b C.c D.d

　　2.目前，天津部分稱“沽”的村落(圖2所示)已難尋覓，主要原因是

　　A.城市的擴展 B.河流的改道 C.人口的遷移 D.文化的融合

　　【答案】1.C 2.A

　　【解析】

　　考點自然景觀的形成、城市化對地理環境的影響。

　　【點睛】本題以天津的旅游景觀和村落分布為背景材料，考查自然景觀的形成和自然要素的相互關系，自然環境對聚落分布的影響和城市化對地理環境的影響等相關知識，需要利用地理環境整體性的原理進行分析，旨在考查考生獲取和解讀地理信息、調動和運用地理知識、論證和探討地理問題的能力。第1題，在理解“三盤暮雨”景觀形成的基礎之上獲取有效信息，明確飛瀑景觀主要是流水流經落差較大的區域而成，受區域降水量的影響最大，因此下盤飛瀑受“三盤暮雨”的影響最大;第2題，要結合圖示信息獲取稱“沽”的村落的分布特點，進而根據社會經濟環境的變化分析稱“沽”的村落消失的原因。

　　(2017•北京卷)圖6為107國道邯鄲—武漢段及其附近區域簡圖。讀圖，回答第9~11題。

　　圖6

　　9.該段國道能夠

　　①增加沿線商業網點數量

　　②促進沿線地區人口流動

　　③緩解隴海鐵路運輸壓力

　　④促使省會城市空間形態呈帶狀分布

　　A.①② B.③④ C.①③ D.②④

　　10.圖示區域內，

　　A.地形復雜多樣，風能資源豐富 B.以水田農業為主，水稻播種面積大

　　C.國道以西公路建設難度小，路網密度大 D.南部水資源豐富，可跨流域向北部調水

　　11.圖中黃河以北部分地區將生產冬小麥的土地休耕，種植雨熱同季的春玉米。該做法可以

　　①提高太陽輻射利用率②緩解地下水緊張狀況

　　③增強農作物抗旱能力④調整農業的種植結構

　　A.①② B.③④ C.①③ D.②④

　　【答案】9.A 10.D 11.D

　　10.圖示區域位于河北、河南和湖北省，屬于我國中部地區，風能資源不豐富;南部的湖北省以水田農業為主，水稻播種面積大，北部河北、河南省以旱地農業為主，小麥播種面積大;國道以西地形起伏較大，公路建設難度大，路網密度小;南部湖北省水資源豐富，可跨流域向北部調水。

　　11.黃河以北部分地區將生產冬小麥的土地休耕，種植雨熱同季的春玉米，有利于減少對地下水的利用，緩解地下水緊張狀況，有利于調整農業的種植結構。農作物抗旱能力與農作物本身的習性有關，將生產冬小麥的土地休耕，種植雨熱同季的春玉米，不會提高農作物抗旱能力，也不會提高太陽輻射利用率。

　　考點交通線和農業。

　　【點睛】該題要求根據圖中信息進行空間定位，確定圖中區域跨越了我國南方和北方地區，南方以水田農業為主，北方以旱地農業為主。

　　圖片來源：正確教育