1、你們?nèi)ミ^超市嗎?

2、超市里有些什么東西可以賣?

3、貨物是如何分類的?

二、介紹調(diào)查表

1、到超市去尋找想送給媽媽的禮物，記錄下來。

2、找到這件物品的價(jià)格，記錄下來。

3、將物品與價(jià)格連接起來，不容于混淆。

三、去超市調(diào)查

1、找到媽媽需要的、喜歡的物品，并進(jìn)行記錄。

2、提醒幼兒記錄價(jià)格。

4、提醒幼兒為媽媽多選擇一些物品可以提供選擇。

四.回園交流

1、找到了一些什么物品?

2、屬于什么類型的物品?

3、什么價(jià)格?

4、10元錢可以買哪些東西?一樣?兩樣?引導(dǎo)幼兒進(jìn)行計(jì)算。

活動(dòng)延伸：

晚上回家詢問媽媽喜歡的物品，比較超市調(diào)查中自己想送給媽媽的禮物和媽媽喜歡的禮物。確定禮物件數(shù)。明天帶好10元錢到超市去為媽媽選購(gòu)物品。

活動(dòng)名稱(二)：

我為媽媽選禮物

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己對(duì)超市中貨物的調(diào)查及與媽媽的討論，到超市為媽媽購(gòu)物

2、幫助幼兒積累用錢購(gòu)物的經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

我為媽媽選禮物的調(diào)查表;10元人民幣

活動(dòng)過程：

一、經(jīng)驗(yàn)回顧：

1、上次我們己經(jīng)到超市去對(duì)超市中的貨物進(jìn)行調(diào)查，自己準(zhǔn)備送給媽媽什么禮物?價(jià)錢是多少?

2、我們還帶著自己的調(diào)查表回家與媽媽舉行了討論，準(zhǔn)備給媽媽買些什么禮物?

3、今天我們將帶著10元錢到超市為媽媽選禮物，你們都準(zhǔn)備好了嗎?

二、超市購(gòu)物——我為媽媽選禮物：

1、幼兒根據(jù)自己在超市的調(diào)查表和對(duì)媽媽的調(diào)查，在超市中為媽媽選禮物

2、可以是大價(jià)格的一件禮物，也可以是小價(jià)格的2-3件禮物

3、幼兒購(gòu)物時(shí)教師加強(qiáng)巡回觀察指導(dǎo)，提醒幼兒選購(gòu)時(shí)注意觀察商品的價(jià)格，所選禮物總和不超過10元

4、鼓勵(lì)幼兒遇到困難時(shí)互相商量討論解決

三、分享交流：

1、回園后驗(yàn)證幼兒所買的禮物是不是調(diào)查表上要求的

2、所選禮物的價(jià)格是否在10元之內(nèi)?

活動(dòng)延伸：

送禮物給媽媽;送一句祝福的話給媽媽;為媽媽做一件力所能及的事情。

系列活動(dòng)反思：第一個(gè)活動(dòng)的記錄要求大多幼兒都能達(dá)到，孩子的記錄能力是個(gè)關(guān)鍵。如何提高個(gè)別幼兒的記錄能力是一個(gè)難題。下次活動(dòng)前要針對(duì)個(gè)別幼兒，學(xué)習(xí)一次使用簡(jiǎn)易的符號(hào)來表示。第二個(gè)活動(dòng)開展前，我認(rèn)為取得超市員工的理解和支持是很重要的，一定要在事先做好溝通。此次我們前去超市購(gòu)物，第一批孩子受到了營(yíng)業(yè)員的冷談對(duì)待。這是我們要深思的問題。