大家記住，發(fā)布考研時間的單位是教育部，不是他下面的任何子單位。你看到的必須是教育部三個字。

九月上旬公布時間、九月中下旬公布大綱。今年大綱提前并不意味著其他的改變。

我就說到這里，希望大家聽得懂我的意思。

復(fù)習(xí)計劃，第一掃尾工作。我還建議大家把強(qiáng)化班的筆記36講和題目放到9月中下旬，把這個工作做完。大家不要著急，大綱提前公布只是提前告訴大家信息，并沒有對你的復(fù)習(xí)時間產(chǎn)生變化。大家按部就班走到九月中下旬把強(qiáng)化工作做完。

第二，啟動做卷子的過程。42套試卷，一個是30年真題，1987到20__，這是數(shù)學(xué)寶貴的資源，其他學(xué)科應(yīng)該比較羨慕數(shù)學(xué)的一點是數(shù)學(xué)沒有時效性，牛頓先生是十七世紀(jì)的人，他們出生的年代是跟康熙一起的。如果當(dāng)時萊布尼茨進(jìn)了中國，被中國皇帝封為坐上賓，也許今天你們學(xué)的就不是牛頓公式，可能是康熙牛頓公式了。數(shù)學(xué)改不了，這些人都是幾百年前的人，數(shù)學(xué)卷子才三十年，所以數(shù)學(xué)題1987年的題照樣可以在31年之后再考。

真題一定要好好做。

國慶期間，黃金周希望所有同學(xué)放棄休假，唯一最后一個完整的七天，希望大家好好利用起來。我在北京有面授集訓(xùn)營，全國的同學(xué)大部分沒有機(jī)會參加課的，自己在家做真題。

考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)計劃篇2

7月中旬-10月底，分兩輪復(fù)習(xí)。

第一輪7月15日——9月底

目的：打好基礎(chǔ)。用書：教材，教材同步練習(xí)冊一本;教育部考試中心《數(shù)學(xué)考試參考書》。

一、7.15~8月底高數(shù)部分

主要用書為同濟(jì)四版的《高等數(shù)學(xué)》，按照大綱劃去不需要看的內(nèi)容，然后就是以3~4天為一個小周期，一個周期一章內(nèi)容。

第一天，看前面的講解，分析公式的推導(dǎo)，定理的應(yīng)用條件，結(jié)論，記憶公式，做書后習(xí)題。一定要做，拿出小本子，認(rèn)真地寫步驟，熟練之后可以不那么正規(guī)，可以節(jié)省時間，但最好標(biāo)清楚，以待今后復(fù)習(xí)時使用;而且積攢起來的厚厚的草紙本讓你有成就感。

第二天，完成書后全部的習(xí)題，最好配一本帶有書后題講解的書，同步練習(xí)，鞏固基礎(chǔ)。

第三天，做教育部的《數(shù)學(xué)考試參考書》，這本書的內(nèi)容很基礎(chǔ)，比教材略難(實際就是真題的難度和題型)，做完。

根據(jù)不同章節(jié)的難度詳略自由調(diào)整這個小復(fù)習(xí)周期的長短，做題時，在題號上做標(biāo)記，我采用幾種符號：

1.特別熟練，迅速準(zhǔn)確地做出來的題，打X，今后復(fù)習(xí)一帶而過;

2.一般熟練，了解思路，有部分小失誤，但今后可以避免的，打;

3.有點困難，稍加提示就恍然大悟，并且今后遇到應(yīng)該不再錯的，打一個O再劃X;

4.比較困難，需要看提示才能正確解答的，甚至看提示也覺得吃力的，打一個O一道;

5.非常困難，完全沒有思路，甚至看了答案都不知道怎么回事的，打O。

每過1~2周左右，用一個小本子，把帶有O和Φ的.題認(rèn)真抄一遍，反復(fù)總結(jié)，沒事就翻開看看，從陌生到熟悉，從熟悉到幾乎機(jī)械的記憶，看到10遍左右時，基本就徹底掌握了。這個總結(jié)方法可以讓你無論何時都對自己的水平有明確把握。每看一遍，不妨用不同顏色的筆寫下心得和疑問，下次再看到的時候，也許就迎刃而解了。

二、9月初~9月底，線性代數(shù)部分

用書：同濟(jì)四版《工程數(shù)學(xué)線性代數(shù)》，配套書后題答案一本，同步練習(xí)一本，我用的是《線性代數(shù)習(xí)題集》，史榮昌編，機(jī)械工業(yè)出版社，這里的題很多，但不少特別偏，難度遠(yuǎn)高于考研的線代難度，做過之后就有了居高臨下的感覺，做題方法和時間進(jìn)度安排同上，不贅述。

第一輪復(fù)習(xí)過后，應(yīng)該做到，所有的公式、定理、應(yīng)用條件熟練掌握，譬如定積分公式，應(yīng)該可以做到常用的擴(kuò)展公式和基本積分公式應(yīng)該不經(jīng)過大腦就可以機(jī)械地寫出來的程度。數(shù)學(xué)二的內(nèi)容少，第一輪復(fù)習(xí)2~2.5個月就夠了，如果是數(shù)學(xué)一，內(nèi)容多可以適當(dāng)延長，最好不要超過4個月，這時遺忘的速度可能超過了復(fù)習(xí)的速度。實際上，我在2.個半月結(jié)束數(shù)學(xué)一輪時，剛開始看的題和公式就有點忘了，但沒關(guān)系，今后的復(fù)習(xí)逐步強(qiáng)化。

第二輪：

復(fù)習(xí)目的：鞏固提高基礎(chǔ)知識，掌握一些技巧。用書：《二李復(fù)習(xí)全書》 。

時間：10月1日~10月20日。(時間僅為數(shù)學(xué)二參考，數(shù)學(xué)一用時可能會長1倍)

為了避免線性代數(shù)遺忘，先做線性代數(shù)部分，用時5天左右;所有的習(xí)題做一遍，注意是做，不是看;做不出來看解答。然后是高等數(shù)學(xué)部分，用時15天左右，最后用3~4天總結(jié)做題時畫O和Φ的。二李復(fù)習(xí)全書注重基礎(chǔ)，比教材略難，第一輪復(fù)習(xí)后的水平應(yīng)該可以比較順利地做出其中60%左右的題，20%有困難，20%不會。

第二輪復(fù)習(xí)之后，按真題水平自測，應(yīng)該在100分左右。

考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)計劃篇3

一、基礎(chǔ)階段

(1)要清楚考研大綱中的考點，然后做自我評估，并根據(jù)自己對考點的熟知度分類，哪些能迅速回憶起來，哪些僅有印象，哪些是陌生的;

(2)備考資料的選擇，若已報海文考研輔導(dǎo)班，那么充分有效地利用發(fā)放的講義、輔導(dǎo)書、試題等資料即可;

(3)要制定切實可行的全程復(fù)習(xí)計劃，并要求自己按計劃進(jìn)度復(fù)習(xí)，這樣不至于在某階段感到茫然時不知所措;

(4)要準(zhǔn)備錯題本，千萬不要嫌麻煩，通過錯題本能讓自己短時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)容易犯錯的地方，這對沖刺階段的復(fù)習(xí)大有益處;

(5)此階段的復(fù)習(xí)要掌握整個的知識框架，可以先建立每章節(jié)的框架，之后對其進(jìn)行整合，最終形成屬于自己的知識體系。

二、系統(tǒng)階段

(1)要把知識框架慢慢細(xì)化，同樣，可以先從每章節(jié)開始，之后進(jìn)行匯總和完善，并能清楚哪些是重要考點;

(2)認(rèn)真做每章節(jié)的配套練習(xí)題，目前不要僅僅停留在答案正確的層面上，對于每道題，都要清楚考查的知識點和考查方式，而且要動手去做，之后梳理思路并總結(jié);

(3)當(dāng)知識點和練習(xí)題掌握的到位時可以開始做近5年的真題，最好按考試的時間要求，這樣可以培養(yǎng)時間的掌控能力，之后，建議按考點或題型來進(jìn)行歸納總結(jié)，可參看試題模塊部分，真題的價值是不言而喻的，所以更要認(rèn)真對待;

(4)無論練習(xí)題還是真題，都要充分利用錯題本，這是查漏補(bǔ)缺的好方式;

(5)此階段的復(fù)習(xí)至關(guān)重要，不管是知識還是方法技巧，都要達(dá)到比較理想的狀態(tài)，這樣才更利于沖刺階段的復(fù)習(xí).

三、沖刺階段

(1)一定要調(diào)整好心態(tài)，要相信自己;

(2)認(rèn)真翻看錯題本，真正認(rèn)識到自己的薄弱之處，以便有效地查漏補(bǔ)缺;

(3)定期回顧知識框架和復(fù)習(xí)過程中遇到的難點，也要適當(dāng)做題，可以選擇模擬題，但不要進(jìn)行"題海戰(zhàn)術(shù)"了，也不要去鉆研難度大的題目，此時，堅持的原則是會的題目不失分，不會的題目盡力得分!

考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)計劃篇4

考研數(shù)學(xué)填空題比較多的是考察基本運算和基本概念，或者說填空題比較多的是計算，同學(xué)丟分的主要原因是，運算的準(zhǔn)確率比較差，這種填空題出的計算題題本身不難，方法我們一般同學(xué)拿到都知道，但是一算就算錯了，結(jié)果算錯了，填空題只要是答案填錯了就只能給0分。

從這個意義上講，填空題對我們同學(xué)來講應(yīng)該是非常殘酷的一個事情。那么，怎么來提高運算準(zhǔn)確率呢?這就要求我們同學(xué)平時復(fù)習(xí)的時候，這種計算題，一些基本的運算題不能光看會，就不去算，很多的同學(xué)看會在草稿紙上畫兩下，沒有認(rèn)真地算。平時沒有算過一定量的題，考試的時候就容易錯，這就要求我們平時對一些基本的運算題，不是說每道題都認(rèn)真地做到底，但每一種類型的`計算題里面拿出一定量進(jìn)行練習(xí)，這樣才能提高你的準(zhǔn)確率。

填空題里面本身有一些特殊的方法和技巧，同學(xué)做這種題還是按照常規(guī)，有的時候方法不當(dāng)，本來很簡單的題做成了很復(fù)雜的題，有些題可以根據(jù)幾何意義，結(jié)果一眼就看出來了，有些題是根據(jù)一些特殊的性質(zhì)，有的同學(xué)習(xí)慣做填空題還是按照常規(guī)的主觀題的方法去做，對一些特殊方法和技巧不了解。

選擇題一共有八道題，這個丟分也很嚴(yán)重，這個丟分的原因跟填空題有差異，就是選擇題考的重點跟填空題不一樣，填空題主要考基本運算概念，而選擇題很少考計算題，它主要考察基本的概念和理論，就是容易混淆的概念和理論。

這個地方丟分的原因主要是三個方面。第一個方面我們同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)，一個薄弱環(huán)節(jié)就是這個地方的基本概念和基本理論比較強(qiáng)勢的是計算題，喜歡做計算題，相對來說計算題也比較扎實，薄弱環(huán)節(jié)就是概念和理論，這個本身是我們的薄弱環(huán)節(jié)。第二個原因，選擇題里面確實有些題是有相當(dāng)難度的，本身有難度，不是說一個卷子里邊前面的八道選擇題都是很基本的題。第三個原因就是選擇題，我們同學(xué)做的時候還是缺乏相應(yīng)的一些方法和技巧，跟剛才填空題一樣的還是用常規(guī)題的方法去做，同樣一個題出成選擇題的時候就有很巧妙的方法，由于對這種方法不了解，用常規(guī)的方法做，使簡單的題變成了復(fù)雜的題，丟分原因主要是這幾個方面。

要想解決應(yīng)該從三個方面去解決。第一，基本理論和基本概念是我們的薄弱環(huán)節(jié)，就必須在這下功夫，實際上它的選擇題里邊要考的東西往往就是我們原來的定義或者性質(zhì)，或者一個定理這些內(nèi)容的外延，所以我們復(fù)習(xí)一個定理一個性質(zhì)的時候，即要注意它的內(nèi)涵又要注意相應(yīng)的外延。比如說原來的條件變一下，這個題還對不對，平時復(fù)習(xí)的時候就有意識注意這些問題，這樣以后考到這些的時候，你已經(jīng)事先對這個問題做了準(zhǔn)備，考試就很容易了，平時在復(fù)習(xí)的時候要注意基本的概念和理論，本身有些題有難點，但是也不是說選擇題有很多有難度的題，一般來說每年的卷子里邊八道選擇題里面一般有一兩道是比較難的，剩下的相對都是比較容易的。

所以不能為了這一兩道題我們花了很多的時間，這個不應(yīng)該作為重點，另外客觀題有一些方法和技巧，我們通常做客觀題用直接法，這是用得比較多的，但是也有一些選擇題用排除法更為簡單，我們考研的卷子里邊有很多題用排除法一眼就可以看出結(jié)果，所以要注意這些技巧，我們在強(qiáng)化班講課的時候也給同學(xué)做了歸納和總結(jié)，我想經(jīng)過我們的講解和同學(xué)們的努力這個地方應(yīng)該可以做得很好。

考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)計劃篇5

一、基礎(chǔ)階段

這個階段主要是夯實基礎(chǔ)，時間從大三下學(xué)期開學(xué)至暑假，每天3到4個小時，以為大三上學(xué)期學(xué)校課程本身比較繁重，所以建議用一個下午或者晚上的整塊的時間來專門復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。復(fù)習(xí)根據(jù)歷年考研數(shù)學(xué)大綱要求結(jié)合教材對應(yīng)章節(jié)系統(tǒng)進(jìn)行，打好基礎(chǔ)，特別是對大綱中要求的基本概念、基本理論、基本方法要系統(tǒng)理解和掌握。在這個階段把基礎(chǔ)打扎實，是考驗數(shù)學(xué)取得好成績的前提。這個階段，建議大家分為兩輪來復(fù)習(xí)。

第一輪精讀材料：10月到次年6月中旬，9個月時間。這一階段主要是復(fù)習(xí)教材，按大綱要求結(jié)合教材對應(yīng)章節(jié)全面復(fù)習(xí)，按章節(jié)順序完成教材的課后習(xí)題，通過練習(xí)掌握教材知識和內(nèi)容。教材的編寫是循序漸進(jìn)的，所以我們也要按照規(guī)律來復(fù)習(xí)，重復(fù)復(fù)習(xí)會起到事半功倍的效果。

第二輪練習(xí)測試、鞏固基礎(chǔ)知識：6月中旬到7月中旬，約1個月時間。這一階段主要是練習(xí)測試、鞏固所學(xué)知識。建議大家使用教材配套的復(fù)習(xí)指導(dǎo)書或習(xí)題集，通過做題來鞏固知識，在練習(xí)過程中遇上不懂或似懂非懂的題目要認(rèn)真對待，多思考，不要一看不會就直接看答案，應(yīng)當(dāng)先查看教材相關(guān)章節(jié)，把相關(guān)知識點徹底搞懂。建議按要求完成練習(xí)測試后，還要對教材的內(nèi)容進(jìn)行梳理，對重點、難點做好筆記，以便于后面復(fù)習(xí)把它消化掉。

第一階段的復(fù)習(xí)主要靠自己，遇到難點和不會做的測試，這樣能夠幫助基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)有效的節(jié)約時間，更好的掌握知識點，為之后的強(qiáng)化階段夯實基礎(chǔ)。

二、強(qiáng)化鞏固階段

這一階段主要是鞏固第一階段的學(xué)習(xí)成果。時間從7月中旬到11月初，約4個月時間，每天保證3小時以上。通過對輔導(dǎo)材料和真題的學(xué)習(xí)，了解考試難度和明確考試方向，進(jìn)行專項復(fù)習(xí)提高自己的解題效率和質(zhì)量。本階段是考研復(fù)習(xí)的重點，對考研成績起決定性作用。

第一輪：學(xué)習(xí)時間是7月中旬到8月底兩個月，主要任務(wù)是完整的、認(rèn)真研讀一遍考研輔導(dǎo)書和分析2 套考研真題，全面了解考查內(nèi)容，熟悉考研數(shù)學(xué)的重點題型以及其解題方法。如果有條件的情況下，盡量參加一下考研培訓(xùn)行業(yè)中比較好的輔導(dǎo)班。

第二輪：大概用一個月的時間也就是9月10月初一個多月，主要考研輔導(dǎo)書與專項模擬題、真題或習(xí)題的復(fù)習(xí)，對考試重點題型和自己薄弱的內(nèi)容進(jìn)行攻堅復(fù)習(xí)。

第三輪：本階段的最后時間段，時間是10月初到11月初。主要是學(xué)習(xí)筆記的梳理和套題的訓(xùn)練，檢測你的解題速度和準(zhǔn)確率，查漏補(bǔ)缺、薄弱加強(qiáng)，目的是鞏固基礎(chǔ)提高能力。

三、決勝沖刺階段

這一階段已經(jīng)進(jìn)入最后的沖刺了。時間從11月到考前，約一個半月，要做到：

1、通過做題進(jìn)總結(jié)和梳理(做題訓(xùn)練應(yīng)當(dāng)重點放在按考試要求的套題上);

2、復(fù)習(xí)知識點，對基本概念、基本公式、基本定理進(jìn)行記憶，尤其是平常不常用的、記憶模糊的公式，經(jīng)常出錯的要重點記憶。

3、保持水平和狀態(tài)，復(fù)習(xí)和做題一定要堅持到考前;

4、進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏，輕松應(yīng)考。