戲劇影視文學(xué)專業(yè)考研方向

　　一、戲劇戲曲學(xué)

　　戲劇戲曲學(xué)是戲劇與影視學(xué)專業(yè)下設(shè)的二級(jí)學(xué)科，是對(duì)戲劇戲曲理論及歷史的考察和研究。上自古希臘、羅馬、印度及中國(guó)古代戲曲的理論與實(shí)踐，下至現(xiàn)當(dāng)代世界各種戲劇流派，我國(guó)的戲劇戲曲現(xiàn)狀及走向進(jìn)行理論探討，并用其指導(dǎo)創(chuàng)造實(shí)踐。戲劇戲曲學(xué)以哲學(xué)、美學(xué)的研究成果為指導(dǎo)，與音樂(lè)學(xué)、美術(shù)學(xué)電影學(xué)、廣播電視藝術(shù)學(xué)等鄰近學(xué)科互相參照、相互推動(dòng)。

　　二、戲劇與影視學(xué)

　　2011年，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)決定將藝術(shù)學(xué)升格為學(xué)科門類，戲劇與影視學(xué)也升格為一級(jí)學(xué)科。戲劇與影視學(xué)下屬的二級(jí)學(xué)科一般包括:戲曲戲劇學(xué)、電影學(xué)、廣播電視藝術(shù)等。

　　戲劇與影視學(xué)基于戲劇影視美學(xué)與批評(píng)、影像研究、電子媒介交織的文化藝術(shù)屬性研究以及各類語(yǔ)言傳播現(xiàn)象的研究，探索戲劇與影視創(chuàng)作規(guī)律。通過(guò)對(duì)當(dāng)代影視戲劇理論與實(shí)踐發(fā)生、發(fā)展的考量，將藝術(shù)理論和美學(xué)原則融入到戲劇與影視的研究和創(chuàng)作中。

　　在保持獨(dú)立的地域文化、民族文化的基礎(chǔ)上，本學(xué)科借鑒當(dāng)代歐美先進(jìn)的戲劇影視研究理念，著力推動(dòng)學(xué)科本身藝術(shù)規(guī)律研究的豐富性與全息性。在藝術(shù)學(xué)學(xué)科門類中的5個(gè)一級(jí)學(xué)科中，戲劇與影視學(xué)是研究語(yǔ)言與敘事藝術(shù)的。

　　三、戲劇

　　戲劇戲曲學(xué)是對(duì)戲劇戲曲理論及歷史的考察和研究。上自古希臘、羅馬、印度及中國(guó)古代戲曲的理論與實(shí)踐，下至現(xiàn)當(dāng)代世界各種戲劇流派，我國(guó)的戲劇戲曲現(xiàn)狀及走向進(jìn)行理論探討，并用其指導(dǎo)創(chuàng)造實(shí)踐。戲劇戲曲學(xué)以哲學(xué)、美學(xué)的研究成果為指導(dǎo)，與音樂(lè)學(xué)、美術(shù)學(xué)電影學(xué)、廣播電視藝術(shù)學(xué)等鄰近學(xué)科互相參照、相互推動(dòng)。

　　戲劇專業(yè)培養(yǎng)掌握系統(tǒng)、全面的戲劇、戲曲學(xué)知識(shí)，具有較高的理論修養(yǎng)并具備科學(xué)研究能力的專業(yè)人才，畢業(yè)能勝任本專業(yè)的研究、教學(xué)或在文化藝術(shù)部門從事專業(yè)研究及管理工作。

　　考研推薦院校：

　　全國(guó)高校中實(shí)力較強(qiáng)招生院校：上海戲劇學(xué)院、中央戲劇學(xué)院、中國(guó)傳媒大學(xué)、南京大學(xué)、山西師范大學(xué)、廈門大學(xué)、中國(guó)戲曲學(xué)院、福建師范大學(xué)、首都師范大學(xué)

　　四、電影學(xué)

　　在中國(guó)，電影學(xué)還是一門新興學(xué)科，對(duì)它的界定和研究范圍眾說(shuō)不一。一般認(rèn)為電影學(xué)是藝術(shù)學(xué)的一個(gè)分支，其范疇包括電影發(fā)展過(guò)程、電影審美特性、電影創(chuàng)作規(guī)律、電影作品分類及其社會(huì)作用與美學(xué)效應(yīng)等。電影學(xué)在國(guó)際上作為一門獨(dú)立學(xué)科出現(xiàn)于20世紀(jì)40年代后期，隨著電影藝術(shù)日益成熟而逐漸興起。在其發(fā)展過(guò)程中既與社會(huì)學(xué)、歷史學(xué)、心理學(xué)等產(chǎn)生聯(lián)系，又與美學(xué)以及藝術(shù)學(xué)其他分支相互影響。

　　電影學(xué)專業(yè)以當(dāng)代整體綜合美學(xué)的視角，研究電影傳媒和電影藝術(shù)學(xué)、電影史學(xué)、電影美學(xué)等的基本原理與構(gòu)成，探討與闡釋電影與高科技的相關(guān)規(guī)律和未來(lái)走勢(shì)，以及電影的制作與發(fā)行過(guò)程。培養(yǎng)具有系統(tǒng)而深厚的理論基礎(chǔ)，堅(jiān)持藝術(shù)、技術(shù)結(jié)合，熟悉電影運(yùn)作過(guò)程，能獨(dú)立從事科學(xué)研究、教學(xué)或管理工作的創(chuàng)新型人才。

　　戲劇與影視學(xué)院校排名

　　戲劇影視文學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)

　　每當(dāng)看書累了的時(shí)候，我總會(huì)塞上耳機(jī)，聽(tīng)一段《牡丹亭》里的《游園驚夢(mèng)》或是《長(zhǎng)生殿》里的《驚變》，那柔婉曲折、細(xì)膩幽深的曲調(diào)總會(huì)滌蕩我的心靈，讓我 浮想聯(lián)翩。我跟導(dǎo)師第一次會(huì)面時(shí)，我談到了昆曲，我非常激動(dòng)地告訴導(dǎo)師我對(duì)昆曲的喜歡程度。導(dǎo)師微笑著問(wèn)我：“你去劇場(chǎng)看過(guò)昆曲演出嗎?”我一下子愣住了，這個(gè)問(wèn)題我從來(lái)都沒(méi)有考慮過(guò)。我是從大二開(kāi)始喜歡昆曲的，雖然省會(huì)有很多劇院，但舉行的都是一些國(guó)內(nèi)外流行歌手的演唱會(huì)，偶爾也有話劇或者交響樂(lè)團(tuán)的 演出，但票價(jià)非常高，我只能知難而退。

　　導(dǎo)師告訴我，要研究明清昆曲，光看流傳下來(lái)的劇本和光聽(tīng)一些錄制的音頻或視頻是不行的，一定要去現(xiàn)場(chǎng)觀看，才能領(lǐng)悟昆曲的精妙之處。導(dǎo)師還告訴我，北京的很多劇場(chǎng)都有戲劇演出，而且可以買到學(xué)生票，我可以去感受一下。

　　從那天起，我就開(kāi)始頻繁光顧北京的各大劇院。北京的昆曲演出很頻繁，參加演出的都是國(guó)內(nèi)比較有名的劇團(tuán)，有時(shí)候還會(huì)有一些著名的演員參加。在觀看過(guò)幾次演 出之后，我發(fā)現(xiàn)與坐在寢室看視頻的感覺(jué)完全不同，在劇院不僅可以近距離地欣賞到演員的扮相與身段，而且可以感受到昆曲情景交融、虛實(shí)相生的極致景觀。慢慢地，我迷戀上到劇場(chǎng)看昆曲，每個(gè)月都會(huì)出入劇院幾回。

　　我的生活費(fèi)并不多，為了節(jié)省開(kāi)支，我只好每回都買最便宜的學(xué)生票，有時(shí)沒(méi)有學(xué)生票了，我就選擇最便宜的價(jià)位。由于是最便宜的票，位置是非?？亢蟮?，坐在下面根本看不清臺(tái)上演員的表演，對(duì)于像我這種希望欣賞到昆曲表演每一個(gè)細(xì)節(jié)的人來(lái)說(shuō)當(dāng)然不夠。

　　但是，時(shí)間久了，我發(fā)現(xiàn)喜歡昆曲的人并不多，每次劇場(chǎng)的座位都賣不完，我可以拿著最便宜的票盡量往前面的空位置坐，有時(shí)恰好碰上有人來(lái)找位置，我就往旁邊的空位挪。這個(gè)辦法屢試不爽，有幾次我還混到了貴賓席，近距離觀看了演員的表演，演員的每個(gè)扮相、舉手投足都讓我如癡如醉。

　　當(dāng)然，也有比較狼狽的時(shí)候。記得那次是5月份，白先勇先生的“青春版牡丹亭”在北京國(guó)展劇場(chǎng)進(jìn)行第一百場(chǎng)演出的時(shí)候，我買了三場(chǎng)的學(xué)生票，本來(lái)以為可以像從前一樣找到前面的空位置。進(jìn)去之后，才發(fā)現(xiàn)里面人山人海，哪里還有什么空位置?我只好非常遺憾地走向本應(yīng)屬于我的那個(gè)位置，可是它實(shí)在太靠后了，在倒數(shù) 第二排，根本看不清演出的情況。我坐了一會(huì)兒，就從書包里摸出一張報(bào)紙，趁著演出剛剛開(kāi)始，貓著腰悄悄地溜到了前排，然后把報(bào)紙往地上一鋪，席地而坐，居然就這樣有滋有味地看完了那三場(chǎng)演出。長(zhǎng)期的看戲經(jīng)歷使我對(duì)明清時(shí)期的戲曲非常熟悉，很多曲牌和曲辭都爛熟于胸，甚至開(kāi)始形成了自己對(duì)戲曲的一些觀點(diǎn)和看法，我把這些觀點(diǎn)表述在論文里，居然得到了導(dǎo)師的好評(píng)。

　　同樣，為了了解明清時(shí)期的戲曲演出情況，我還必須進(jìn)行實(shí)地考察，于是旅游又成為我的另一大興趣。我經(jīng)常利用周末的時(shí)間去北京門頭溝地區(qū)游覽古戲樓的遺址，或者去恭王府后花園的戲樓里聽(tīng)一段曲子，或者在故宮里的暢音閣感受皇家演戲、聽(tīng)?wèi)虻那榫?。由于昆曲的發(fā)源地是在蘇州的昆山，我還利用暑假坐著夜車前往蘇州，聽(tīng)真正的吳儂軟語(yǔ)演唱的原汁原味的蘇昆。為了感受不同戲曲之間的區(qū)別，我又來(lái)到了西子湖畔，用心去聆聽(tīng)昆曲和越劇這兩種江南戲曲之間的不同內(nèi)涵。這些 都讓我對(duì)戲曲特別是昆曲有了更深層次的了解。

　　當(dāng)然，我并不是一個(gè)行吟的詩(shī)人，也不是一個(gè)閑得無(wú)所事事的人，我的大部分時(shí)間還是泡在學(xué)校的圖書館里閱讀各種書籍。我尤其喜歡呆在古籍閱覽室里，因?yàn)槟抢锏洳亓撕芏嗝髑鍟r(shí)期的戲曲劇本，翻看這些劇本，可以讓我暢游在劇本的情節(jié)中，感受劇中人的悲歡離合，感受心靈的契合。

　　有時(shí)，看書累了，我就打開(kāi)電腦放一段昆曲，然后泡上一杯清茶(龍井或是碧螺春)，一邊品嘗，一邊沉浸在柔婉曲折、細(xì)膩幽深旋律中，好不愜意。

　　陶淵明說(shuō)，“樂(lè)琴書以消憂。”我的研究生生活里，因?yàn)閼蚯南喟?，我忘卻了很多艱辛與憂慮。我想，我與戲曲的美麗約會(huì)定將開(kāi)花結(jié)果在未來(lái)。

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