總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析而做出的帶有規律性的結論。那要怎么寫年度工作總結范文簡短呢？這里提供一些年度工作總結范文簡短，希望對大家能有所幫助。

年度工作總結范文簡短篇1

到了年尾了，回頭看我在公司的這一年，作為一名已經參加工作多年的老員工，其實工作上也是去做好了，同時也是積極的將自己的經驗傳授給新人，帶著他們成長，而自己也是不斷的去進步，在此也是就自己這一年工作以及學習的情況來做個總結。

工作上，我積極的做好領導布置的一個任務，對于本職的工作完成之后也是會去思考如何的優化，或者幫助新人，去看他們的工作，去幫助他們成長，一個部門只有大家都是進步了的，那么才會是有提升的，同時也是讓自己去回顧工作，去思考如何的改變方法，做的更好一些，對于工作的熟悉，我也是知道進步的空間不會是那么的大，但是也是會去多想而不單單是完成工作就夠了，這一年過得并不是很平靜，除了疫情的困擾也是有公司的一些改變也是為了更好的生存下去，而我也是跟著公司的腳步做好應該做的事情，同時也是在這次的工作之中找到了自己該有的位置，得到領導認可而晉升了，自己也是不敢松懈，而是更為努力的來做到位，盡責的讓領導滿意。

學習中，自己除了去思考，去積累經驗，對于一些培訓也是會認真的參與，不但是聽課同時也是會講自己的一些經驗，其實一種輸出也是學習的方式，會讓自己去思考如何的把自己的東西總結好，讓更多的人了解清楚。同時下班之后，我也是會看行業相關的一些資訊了解最新的一個情況，去看崗位的書籍，讓自己能多掌握一些，一年下來看了一些書籍，也是多去思考，將所學變為了自己工作的能力，我也是特別的感激能有這樣的機會，同時也是明白既然在崗位上，那么就要盡責的做好一些，一年的時間其實真的很短，一下子就過去了而同時自己也是要去多學一些，時間那么少，更是要懂得珍惜，同時也是讓我感觸到學到了也是對于工作的理解更為深刻，當然自己也是看到了自身的一些問題，一些工作上的細節還可以做的更好一些的。

一年要過去了，對于來年的工作，我也是有了一些新的思考和規劃，會去做好，同時也是要繼續的來提升，去優化自己工作的能力，在崗位上做出更多的一個成績，也是感謝領導給予的信任，我也是不會辜負，會繼續來做得更好。

年度工作總結范文簡短篇2

本學期對于我們體音美教學部來說應該是比較忙碌的一學期，但也是值得記憶和驕傲的一學期。本學期，我們體音美教學部在學校領導的正確領導和大力支持下，在全校師生的積極配合下，以及在我教學部全體教師的共同努力下，我校的各項體音美工作開展的有聲有色，無論是體音美各項教學工作，還是校內校外各種文體活動的開展，都取得了可喜的成績，出色圓滿的完成了學校交給的任務及本學期年度。本學年度工作體現幾大亮點，即將結束之時，為了更好地做好學校體音美工作，現將本如下：

一、體育教學

新學期伊始，我教學部根據國家體育新課改要求及學校總體工作的安排，針對我校場地、器材、設施的條件和班級基數大、學生人數多的實際情況和特點，積極研究、討論、探索能適合、體現我校特色的新的教學方法，對高一年級38個班3800余名學生進行了體育新課改的實驗性嘗試。課改中，我們堅持面向全體學生，因材施教，以學生的體育興趣為導向，對高一年級的38個班進行了分班重組的六大模塊選項教學，六大模塊分別為籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球及體操，由六位專業體育教師授課。本次體育新課改的推行，充分發揮了學生的主體作用，極大的調動了學生上體育課的積極性，深層面激發了學生的體育興趣，一改往常上體育課時有的學生有事干有的學生沒事干、不愿干的情況，大大減少了學生上體育課的曠課、遲到、早退現象，體育課上呈現出一片紅紅火火的場面。體育新課改的教學不僅使學生能夠自覺自愿的參加體育鍛煉，而且培養了學生堅忍不拔的品質和組織性、紀律性、集體榮譽感等，使學生在體育活動中養成良好的生活習慣和科學生活方式，發展體育技能，全面提升身體素質和心理素質，多種形式培養了學生的創新精神和實踐能力。可以說，本次高一年級體育新課改的實驗性嘗試，在學校領導的大力支持和全校師生的密切配合下，以及高一年級的六位任課體育教師前期大量、繁瑣、細致的工作下，基本上是成功的。圓滿完成年度教學計劃，并按計劃完成教學任務。

在常規教學工作中，我教學部堅持每周日下午六點至七點一次的教研活動或會議安排，傳達、學習學校會議精神和學校工作安排及本教學部近期活動安排，集中討論、研究、學習，有針對性地解決課中出現的典型情況和疑難問題，做到心中有數，有備無患。

二、組織升旗和兩操工作

這一學期根據校領導安排，高一、高二兩個年級每周周一早上輪流舉行升國旗愛祖國活動，體音美教學部高一、二全體體育教師配合學校團委組織各年級各班學生進行站隊、場地的劃分和秩序的維持工作，本工作已漸成我校一傳統，而且升旗活動搞得有聲有色，不僅弘揚了愛國主義精神，也增強了學生的組織性和紀律性。

另外，我教學部工作的另一亮點為兩操活動的開展。針對我校學生多、場地少的實際情況，我校的兩操活動時間分為兩個時間段，由于高三年級面臨高考，學習時間緊，而且組織性、紀律性較高一、二年級好，特安排在早上跑操。高一、二年級安排在上午下第二節課后的大課間，由各班班主任、體育老師、校學生會成員共同組織管理，各班各年級學生統一聽口令，統一動作，步伐、隊形整齊劃一，雖然與衡水一中的跑操還有差距，但我們堅信，通過全校師生的共同努力，我們的課間操跑操會越來越好。

三、承擔學校主要工作

我體音美教學部除了完成正常的日常教學及常規工作外，時刻積極響應學校領導安排的各項工作。

l10月份高一、二年級的隊列隊形比賽

l12月高一、二年級的慶元旦迎新春祖國頌預賽及決賽

l12月21、22日高一、二年級的慶元旦冬季長跑比賽

l慶元旦師生書畫展

教學部主要成績

l20__年10月，參加武陟縣教育局主辦的“20__年武陟縣教師籃球賽高中組”獲得第一名。

l20__年11月，參加由中共武陟縣委宣傳部、武陟縣體育局舉辦的教職工太極拳比賽獲得“武陟縣太極拳大賽”一等獎。

l20__年10月，我體音美教學部美術老師郭翠萍獲得省體音美中小學課堂教學優質課一等獎

l20__年12月，參加由河南省體育局舉辦的“河南省第三十三屆青少年越野跑錦標賽”（高中組）榮獲二等獎。

l20__年12月，參加由中共武陟縣委宣傳部、武陟縣體育局舉主辦的“明星體育商行杯”20__年武陟縣元旦健身長跑活動，男子高中組第一、二、三名和女子組第三名均由我校學生獲得，同時我校獲得秀秀組織獎。

五、體育生訓練

學生課余訓練是體育工作的一個重要組成部分，課余訓練工作的成績，是展示學校體育工作和全面推進素質教育的一個窗口。從本學一開始，我體音美教學部就沒有放松高一、二、三年級體育特長生的訓練，周一至周五，每天利用下午第三節課后一小時的時間對體育生進行系統訓練。尤其是高三體育教師，對體育生的訓練更是常抓不懈，體育生的身體素質和專項水平與日劇增，形勢一片大好。

有人說，成功沒有盡頭，生活沒有盡頭，生活中的艱難困苦對我們的考驗沒有盡頭，在艱苦奮斗后，我們所得到的收獲和喜悅也沒有盡頭。當你完全懂得了這句話的含義時，生活之美也就向你展開了她迷人的笑容。是的，體音美教學部的全體成員都熱愛著自己的工作，同時也都享受著工作中的點點滴滴。以理智為船，以熱情做帆，我們揚帆起航！相信在新的一年里體音美教學部會盡其所能發出更熱、更亮的光芒！

年度工作總結范文簡短篇3

本學年，我是二年級_班的班主任，我們班在學校的統一組織、領導和同學們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下，緊緊圍繞學校工作計劃，推進校園文化建設，扎實開展豐富有效的德育和少先隊活動，各項工作順利開展，安全、學習、工作等方面都取得較突出的成績，現將我所做的一些工作總結如下：

一、班級管理常抓不懈

本學年，我們二年級_班和_班繼續合班，學生們已經由剛開始陌生、緊張逐漸向熟悉、放松過渡，有個別學生在樓道內追逐打鬧，還有的學生大聲喧嘩，這些都是我們面臨的新問題，針對上述現狀，我在學生中間利用班隊會給學生講了學校制定的“12個好習慣”，也就是培養學生良好的學習習慣、衛生習慣，行為習慣，禮儀習慣，讓每一個孩子成為能主宰自己命運的人。同時還公布了班級的紀律考評細則和衛生的評價標準和要求。一學年下來，學生的行為習慣和學習習慣都有了很大的提高。

二、牢固樹立班級主人翁意識

一個學生只有有了主人翁意識，他才會積極主動地為班級出力，為班級爭光。教師的獨裁，一味地發號施令，只會讓學生感到被動，情緒也會因此而消極。一個能干的班主任應該“放開自己的手”，給學生相對的自由，為學生創設一定的空間，讓每一個學生都參與到班級管理中來。培養學生的積極參與意識、主人翁精神，讓每一個學生的潛能得到充分的發展。本學年，我帶領學生積極參加學校的各項活動，在我們的共同努力下，孩子們凝成了一股繩，勁往一處使，心往一處想，集體榮譽感越來越強。看著孩子們可愛的笑臉，我也由衷地為他們而驕傲!

三、激勵活動，使小朋友自信十足

每個孩子身上都有閃光點，只是我們沒有發現而已。孩子渴求被人賞識，就像花草渴求雨露。在我的班主任工作中，“賞識孩子”是我每天必做的事。孩子們撿到紅領巾以后，我都不會忘記開一次“慶功會”;孩子們過生日，我們同唱生日快樂歌;孩子們考出好成績，我讓每個小朋友談談自己取得好成績的感受、經驗、以后的打算等等;讓每個孩子都品嘗成功的滋味，綻開如花般的笑臉。

四、培養有管理能力的小干部

發揮“小干部”的大作用，大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，學生各方面做出了嚴格要求，班內形成了團結向上的優良班風。尤其是今年兩個班合并成一個班，小班干部的作用，就更加充分地體現了出來，到了新的教室上課，周圍全是校領導辦公的場所，為了不打擾他們正常的工作，我們的小班干部開始輪流值日，監督學生的習慣，現在，所有的學生都能做到在樓道內不喧嘩，不打鬧，這都是班干部的功勞。

五、其他常規工作有條不紊

積極主動地經常與任課教師取得聯系，與家長溝通，協調學校各方面的教育力量，了解學生的學習情況，協同對學生進行學習目的教育，激發學習興趣，培養刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課。

安全維系著家家戶戶的生活，我始終做到，安全第一，預防為主。一方面利用班會、板報宣傳、談心、家訪等形式做好周密細致的思想工作，另一方面制定切實可行的安全措施，確保一學年沒有發生安全事故。

花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，但讓我們干葉的事業吧，因為葉總是謙遜的，垂著她的綠蔭的。教育事業就是葉的事業，每一名教師就是一片綠葉，孕育著祖國的花朵。我會把我的智慧，我的一生都獻給我的孩子們!

年度工作總結范文簡短篇4

時間一晃，彈指間，來_項目部已10月有余，回首過去，感慨良多;首先感謝公司各位領導對我的信任和認可，知道我之前工作經驗的不足，毅然把我派往佛山項目部擔起專業負責人的擔子，這種認可和信任令我十分的感動和榮幸，也給我帶來了更多的信心和勇氣來面對接下來的工作，來佛山的這些日子里，接觸了很多，感受到了從沒有過的機遇和挑戰。與去年的跑現場情形不同，工作的內容、工作的方式都有了個新的轉變，面對新知識、新方法帶來的機遇和挑戰，在項目部全體同事團結協作、頑強拼搏的共同努力下，很好的完成了12年的監理工，我相信每一位同事也得到了極大的提升。現將年度工作總結如下：

一、業務的不斷熟練，進一步鞏固了管理工作的成效

不管是工程的順利建設還是項目部的正常運轉，始終認為組織管理工作至關重要。而熟練的業務能力對組織工作有推波助瀾的作用。記得初來佛山時，由于業務能力的不足，不清楚佛山移動內部的運轉習慣而處處碰壁，業務管理工作也難見起色，但唯一令我興奮的是每天能面對新的工作，面對新的問題，給了我一個成長學習的機會，這期間始終堅持學習，把提高業務能力作為工作的一個關鍵環節來抓。一是向書本學習，充分利用平時休息時間，繼續補充和不斷完善工程建設、監督管理等業務知識的學習。二是向實踐學習，我喜歡思考工程監理過程中出現問題產生的原因及處理方法，在與其他監理單位和施工單位接觸中，也注意吸收他人的經驗，學習別人先進的管理方法和施工技術來充實自己。三是向領導和同事學習，工作中，凡是遇到不懂的問題，我都虛心向領導和同事們請教，一起分享好的管理方法、管理思路，以及如何更好的統籌安排各項工作。在領導和同事們的幫助下，我的組織協調能力、業務管理水平都有了明顯的進步。

二、注重現場管理，優質高效抓質量

“百年大計，質量第一”，質量不僅是工程的生命和靈魂是監理工作的生命線，在現場管理時要求監理員勤跑現場，監督施工單位嚴格按照施工規范、設計圖紙進行施工，現場檢查、旁站、測量，要求達到規范程度，對于未達到的要求返工，對于問題嚴重的應該立即電話通知我，然后向建設方反映實際情況，并且及時叫停施工。要求現場監理員對進場施工材料進行確認，特別是一些施工單位提供的材料，檢查化驗報告單及出廠合格證等。在天花內、電梯井等隱蔽工程施工時始終堅持上道工序不經檢查驗收不準進行下道工序的原則、檢驗合格后簽署認可才能進行下道工序，并要求現場監理員做好隱蔽工程旁站監理工作，反饋現場相片信息，如遇質量不合格，施工單位又拒絕服從我們監理管理，那么我們必須下發監理通知單，并以書面形式反饋到建設方。

三、積極參與內務管理，促進優秀新員工的成長

作為一個單項負責人做好內務的管理工作也是我應盡的責任，在項目部除了注意自己的言行舉止外，并想起到一個模范帶頭作用。制定工作作息時間表，早上早起，對于愛睡懶覺的同事，及時督促，提醒起床，把窗簾拉開，讓光線都照進來就睡不了了。定期的組織大家搞項目部衛生，帶頭做到勤儉節約，對像紙張，筆等辦公用品也應控制使用，避免不合理讓費，像公司配備相機，尺子等都是要實行個人簽名負責制，責任到人，提醒大家愛護公務。煤氣，水電是個浪費大戶，大家平時也不注意愛惜這些公共資源，認為浪費的不是自己的，導致養成了一個不好的習慣，一開始看到這種情況都是隨手關燈關水，后經過與同事間的溝通，并以身作則，浪費現象有了改觀。

在工程的建設過程中出現了一批有責任心，細心又很干的新員工，平時積極配合項目經理加大對這些員工的培養，督促、指導新員工加快熟悉現場管理流程，組織大家學習相關的規章制度，施工規范，施工圖紙的設計要領，驗收規范等。定期的檢查施工過程中項目資料的完成情況。在現場管理過程中通過對現場監理適當的放權，在各施其責、各盡其責的前提下，充分發揮他們的聰明才智，使他們保持良好的精神狀態和工作熱情，提高他們的自信心和工作成就感，我想這對他們的成長會有一個很大的幫助作用。

四、加強協調溝通，時刻維護監理形象

工程監理工作是一項非常艱苦的工作，是業主與承包商之間的溝通橋梁，我始終堅持“服務無止境，滿意是標準”的服務理念，堅持樂觀的人生態度，保持科學嚴謹的工作態度，認真做好每一項工作。但我們得維護我們監理的形象，維護我們自身的利益，在與施工單位的溝通中，讓雙方明白各自的職責所在，在項目建設過程中，絕不袒護包庇施工單位，也不會對施工單位低三下四。以維護我們監理公正，公平，專業化、規范化的形象。在與業主的溝通中，更應堅持監理的形象，這其中與業主的溝通技巧就極為重要，首先，要善于發現和尋找與業主的共性，如共同的語言，共同的習慣，共同的愛好等，這些共性是與業主處好關系的始點，可以通過言行去感染對方，如有時陪同業主去現場巡檢，可從進度、質量、投資等方面提出好的建議，贏得業主的好感。在主送業主的文件中可以讓業主了解到監理平時都做了哪些工作，可以讓業主了解到監理部哪些事情需要業主協調和支撐，但切忌暴露項目內部可以協調的事情呈送到業主手上。

總結一年的工作，雖然較好地完成了各項任務，取得了一定的進步，但發現自己還存在許多不足。專業技術水平還達不到自己的要求，有待于進一步提高;組織協調還不能得心應手，有待于進一步改進。在今后的工作中，我將加倍努力學習監理規范和專業技術知識，不斷提高自己的業務能力;認真總結工作中的各種管理，協調問題及其解決辦法，更加積極努力地工作，把自己所承擔的工作盡自己的努力做到最好!

年度工作總結范文簡短篇5

2020年的工作轉眼間就結束了，但是我們的工作卻依然沒有停下。作為公司的后勤人員，在經歷了一年的工作后，我自己也有很多的感觸和想法。加上自己在這一年間累積下來的經驗，就有了很多需要總結的東西。一年的后勤工作，我不僅了解了工作，更了解了公司，雖然學習了前輩們的經驗，但是在一些后勤的瑣事中，我還是找到了更加適合自己的工作方式!現在，我將這一年的工作情況總結如下：

一、個人方面

后勤的工作實在是瑣碎且復雜，僅僅是在日常的工作中，我就有很多要學習的地方。在這一年的工作里，我提升了自己的管理能力，加強了對公司日常衛生的管理方面，詳細的記錄了公司的日常耗材，對各員工所使用的器材登記到人等。

在_月的時候，我還學會了打印機、復印機等辦公機械的保養，進一步的提升了自己的工作能力。

二、工作方面

在工作中，我嚴格的要求自己，強化自己的工作能力。

在考勤方面，我會定時查閱，記錄，嚴格的審核。保證每個月的考勤情況都能嚴格準確的有所記錄。并及時的整理歸類。

工作環境方面，我會在日常的工作中注意辦公環境的情況，需要改進的地方及時的向員工或者是保潔員提出，為公司維持一個良好的辦公環境。

在公司器材的管理上，我常常去檢查和維護，如果公司的器材出現了問題，我會第一時間聯系售后或是物業進行處理，及時處理，及時檢查，并記錄下問題的原因，防止再次出現問題。同時，我積極的學習如何去保養器具，延長公司器材的使用壽命。

在今年的工作中，我通過積極的和供貨商溝通，降低了我們辦公用具的開支，為公司節省了不少資金。同時在日常的用電用水消耗中，我也做出了不少的標語和告示。_月后，我們公司的用水用電小號都大大降低。

三、不足的地方

誠然，我一直在努力的完成工作，但是在很多的地方還是有不足的地方，我在將自己的不足反省后統計如下：

1、工作中的經驗不足：在處理一些陌生的工作時，還是比較沒有效率，需要多多的學習。

2、在文筆方面不足：和前輩們比起來，在做記錄和通知的時候還是有明顯的不足。

3、工作依舊存在馬虎：要更加嚴謹的對待自己的工作。

四、總結

在一年的工作中，我明白了后勤不僅僅是瑣碎的小工作這么簡單。在為各部門提供便利的同時，也同樣在推動公司的前進!所以在今后的工作中，我會更加的努力提升自己，為公司發揮自己的光熱!

年度工作總結范文簡短篇6

一、德育工作

1、開展了以“知民俗揚國學”為主題的德育特色主題教育活動。

先后舉行了“知民俗，做龍人”教育活動的啟動儀式、進行了《知民俗揚國學》校本教材的開發、舉行了“傳統節日民俗知多少”、“我是學校小管家”“紅領巾回收站”“校園廣播站”“雷鋒在我身邊”“中華魂主題讀書演講賽”“優秀餐桌評比”“優秀寢室評比”“校園卡通形象大使征集”等活動。校園內懸掛了十一個傳統節日和五個以愛惜糧食為主題的宣傳圖板。以“知民俗揚國學”為主題的各項活動的開展，融入了“國學”中的中華傳統美德和民俗元素，在活動中育人，使學生能真正成為中華民族五千年文化的傳承人。中心小學六年二班、五年二班、二年一班、一年一班，徐平功、齊樂君、小吳迪、曹紅軍、張楊、袁百英等是此項工作的佼佼者。

2、建立和完善了學生思想道德教育的機制，努力轉變育人觀念，探索新時期未成年人思想教育的方式、方法和途徑，踐行了“為每一名學生的終身發展負責”的辦學理念。如針對問題學生韓雪松、高心、宋兆國等的管理，王秀平(對于問題學生的說服教育)、陳祖光、秦月華(關于問題學生教育及撞壞大門玻璃的處理)、秦海濤、隋書軍、蔡寶貴(二位同志對于問題學生的看管)、趙傳甲、姜雪(關于三年級學生受傷的處理)等工作中方法得當，成效顯著，積累了一定的工作經驗。建立了以學年主任、舍務主任為主、領導、班主任、保干、副班主任、家長、派出所警員協同配合的問題學生處理機制，克服了班主任孤軍作戰的現象，收到了顯著成效。這是我校今年德育工作中收效最為顯著的一項工作。

3、《規范》和《守則》落到實處。如中心小學曹紅軍任班主任的一年一班結合“誦國學”的《弟子規》自編了班規三字經，學生熟讀成誦并規范了學生行為習慣。如少先大隊開展的“我是學校小管家活動”，如四年二班的班務工作承包制，使班級各項事務有專人負責，每一名學生都有事務可做，提升了學生的主人翁意識。學校政教工作在學生思想道德教育工作起到了很好的作用。尤其下半年，負責紀律管理的領導能通過值周工作規范學生的言行，并加強學生在校的日常管理，值周教師按時到位站崗，尤其是學生放學時能到校門口重要地段時行看護學生，風雨無阻，很好的規范了學生的行為習慣。

4、少先隊配合學校中心工作，開展了各種豐富多彩的活動。主辦的《浪花朵朵》報受到學生、家長、及上級領導的好評;紅領巾廣播站確保了天天播音，活躍了校園文化生活;學生的一些活動能及時上傳學校網站;升旗儀式活動能堅持經常;成功地舉行了建隊日慶祝活動;配合教導處做了很多富有成效的工作等，真正發揮了少先隊主陣地的作用。

5、學生各項教育及時到位。一年來開展了安全、法制、禁毒、網絡、防病、環境、自救自護等教育，確保學生健康快樂的成長。

6、下大氣力進行了校園文化建設，注重學校文化內涵的提升。責任區、宣傳板、班級文化、宿舍文化、走廊文化、綠地建設等各個方面都成為了學生思想教育的內容，體現和落實了校園無小事，處處皆育人的思想。在班級文化建中，各班級齊頭并進，形成了具有八浪小學特色的班級文化，走進我們的班級，一種種濃濃的文化氛圍撲面而來。在此項工作中，徐平功班級的“詩教”文化提升到了一定的高度，班級學生原創或仿寫詩歌80首，曹紅軍班級的“頌國學”活動開展得轟轟烈烈，有聲有色。

7、加強了班主任隊伍建設。陳祖光接任一個學校老大難的班級，經過半年的管理，該班學風班風轉變很快。康琳琳、袁百英接手一年新生后，做了大量具體細致的工作，沒有叫過一聲苦，新生在很短的時間內就形成了良好的學習習慣，康琳琳的一年二班學生的字寫的非常漂亮。班主任呂紅鳳把全部身心都投入到班級工作中。徐平功善于培養班干部的管理能力。王玉榮打造了一個積極向上的優秀班集體。周杰老師的班級學生自學能力是一流的。曹紅軍的班級是開心的班級，他的課堂是快樂的課堂。龍春英、安金美老師默默無聞，張潤華細心熱心，寧志紅進取鉆研。

8、通過星級少年的評選和學生成長記錄評價，完善和促進了學生綜合素質評價工作。

9、一年來，大量學生活動和思想道德教育工作的開展，促進了學生綜合素質的提高，豐富了校園文化生活，踐行了“要想讓學生的心靈不長草，就要種滿莊稼”的德育理念。

10、向教育局推薦程孝才和周杰、王玉榮為先進德育工作者和優秀班主任。

二、教學工作

教學工作是學校的中心工作，而教學工作的重點則是課堂教學改革和教學質量的提高。一年來，在“發展學校，贏在課堂”的強校理念指導下，以推進“先學后教，當堂訓練”為主，強化校本教研，探索自主學習的高效課堂模式，積極推進課改，大力開展了教師專業能力訓練和評價工作。

1、加大課改的反思的推進力度，調整思路，確定了推行“先學后教，當堂訓練”，構建自主學習的高效課堂的教學模式，取得可喜的階段性成果。

年初，組織教師對蔡林森的“先學后教，當堂訓練”教學模式進行了學習，并下發了《人民教育》“解放學習力”的文章，供全體教師學習，使廣大教師對這種模式有了初步的了解。中心校確定了兩個實驗班進行教學實踐，全體教師在課堂教學上都做了大膽的探索。四月下旬，我校進行了以此模式為主的全鄉小學同課異構校本教研活動。為進一步推進此項工作，五月中旬，我校派一名業務領導和一名骨干教師，前往河南省沁陽市蔡林森任校長的永威學校，進行為期一周的實地學習考察。此次外出學習考察，為我校的教改奠定了堅實的基礎，指明了方向，帶來了希望。下半年全面推行了“先學后教，當堂訓練”，在十一月份開展了集中賽課活動，天天賽、天天評、人人賽、人人聽，以大密度、大容量、大討論的方式推進此項工作，一個月來，全部學科的教師都參加了活動，領導天天不離課堂，共進行了四十三節課的賽課活動。十二月份，探索初步的自主學習的高效課堂模式，目前數語英三科已探索出較成型的模式。此項工作，程孝才、姜雪、王玉榮、周杰、寧志紅及全體教師付出了一定的辛苦和努力，并做了很多富有成效的開創性工作。通過推行這種模式，我們深深地體會到，大刀闊斧的進行教學改革，是發展學校、發展教師、發展學生的唯一出路。教改中，我們曾經苦過累過、也曾困惑過彷徨過，但我們的信心從沒有動搖過，我們的干勁與日俱增。一年來，王玉榮、周杰、寧志紅、陳祖光、龍春英、康琳琳、宋永亮等成為教改的骨干，徐平功、呂紅鳳、張潤華、安金美、曹紅軍、袁百英、秦晶、賈桂芳、趙麗花能熟練的使用“先學后教，當堂訓練”模式，這些教師的課，都可以隨時執教公開課。假期已經來臨了，希望大家靜下心來，反思一下教改工作，我想，大家都會有所收獲的。

更大的收獲還是我們的學生。一年的教改，孩子們會自學了，會思考了，能合作了，能思辯了，成績提高了，學得輕松，學得容易了，我們看到了教改的明天。

2、不斷建章立制，強化教學管理。一年來，我們初步建立了校本教研制度、評課制度、教學雙月查制度、修訂了備講批輔考制度、教師工作考核制度及量化標準、查課制度等，為規范學校的教學工作起到一定的促進作用。使我們的教學工作逐步走向規范化、制度化。

3、加大了校本教研力度。上半年我們舉行了以推進“先學后教，當堂訓練”為專題的同課異構活動，下半年，舉行了“先學后教，當堂訓練”教改推進會，舉行全鄉小學“先學后教，當堂訓練”的驗收活動、十一月份舉行了“先學后教，當堂訓練”集中賽課活動、舉行“先學后教，當堂訓練”優質課展示活動、舉行了第四網區教研活動。能充分利用每周五校本教研時間，開展研究活動。在校本教研工作中，姜雪、王玉榮、寧志紅、周杰等多次執教公開課，上引路課，為我校的校本教研工作做出了貢獻。